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교수2

학문을 직업으로 삼으려는 젊은 학자들을 위하여 학문을 직업으로 삼으려는 젊은 학자들을 위하여 오욱환 (이화여자대학교 교수) 인생은 너무나 많은 우연들이 필연적인 조건으로 작용함으로써 다양해집니다. 대학에 진학한 후에는 전공분야에 따라 전혀 다른 인생길로 접어든다는 사실에 놀라기도 했을 겁니다. 전공이 같았던 동년배 학우들이 각기 다른 진로를 선택함으로써 흩어진 경험도 했을 겁니다. 같은 전공으로 함께 대학원에 진학했는데도 전공 내 하위영역에 따라, 그리고 지도교수의 성향과 영향력에 따라 상당히 다른 길로 접어들었을 겁니다. 그것이 인생입니다. 저는 한국교육학회나 분과학회에 정회원으로 또는 준회원으로 가입한 젊은 학자들에게 학자로서의 삶이 행복하기를 기원하며 몇 가지 조언을 하고자 합니다. 이 조언은 철칙도 아니고 금언도 아닙니다. 학자로서 자존심을 .. 2023. 9. 6.
교수로서의 역할과 기대치 교수는 학문의 전문가이자, 연구원, 그리고 교육자로서 다양한 역할을 수행합니다. 그들은 주로 대학이나 대학원에서 교육과 연구 활동을 수행하며, 자신들의 전문 분야에 대한 깊은 이해를 바탕으로 학생들을 가르치고 지도합니다. 교수로서의 주요 역할 중 하나는 학생들에게 지식과 기술을 전달하는 것입니다. 그들은 강의, 토론, 실험 등 다양한 방식을 통해 학생들에게 자신의 전문 분야에 대한 이해를 향상시키는 데 도움을 줍니다. 또한, 학생들의 학문적 성장을 지원하고, 자신들의 연구를 학생들과 공유하여 그들의 학문적 호기심을 자극합니다. 또한, 교수는 자신의 연구 분야에서 지속적으로 연구를 수행하며, 이를 통해 새로운 지식과 인사이트를 창출합니다. 그들은 자신의 연구 결과를 학술지에 발표하거나 학회에서 발표하여, .. 2023. 6. 24.
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